Professor Michael Worton

法國巴黎文理研究大學
校務發展指導委員會主席

Michael Worton 教授是英國與法國聲譽卓著的高等教育領導者。他在 2013年自倫敦大學學院（University College London, UCL）退休前，擔任該校副校長逾 15 年。目前他是巴黎文理研究大學（PSL University）戰略指導委員會的主席，為這家代表法國高教體制改革前景的頂尖學府規劃發展方向。

Worton 教授在英國愛丁堡大學取得文學博士。作為國際知名的法國文學研究者，他在當代法國文學、批判理論及性別理論等領域發表了許多重要著作。他也長期致力於在英國高教機構中促進學術研究與公共參與 (Public Engagement)的結合，並在 UCL 推動「公共參與標竿計畫」（Beacons for Public Engagement）期間，擔任該校「公共參與指導小組」的主席。

此外，Worton 教授也為英國及歐盟規劃國家層級的高等教育發展工作，曾擔任英國高等教育撥款委員會(HEFCE)/藝術及人文研究理事會(AHRC)研究指標專家小組，以及歐盟人文學科研究區(HERA)/歐洲科學基金會指導委員會等重要學術組織的成員。

Michael Worton 教授因其在學術研究、教育服務及公共參與上的卓越成就，獲得英、法兩國社會各界的高度推崇。他曾獲頒的重要榮譽包括：英國國家學術院總統獎章、代表法國學術界最高榮譽的學術棕櫚勳章、大英帝國騎士勳章(CBE)，以及法國榮譽勳位勳章(Ordre national de la Légion d'honneur)。

Professor Katsutoshi Sakurai

日本高知大學
櫻井克年　校長

　　櫻井克年教授現任日本高知大學校長，並曾任農學院教授。他是京都大學農學博士，專攻熱帶土壤科學；曾獲日、本土壤科學與植物營養學會和日本熱帶生態學會的研究獎。

　　櫻井教授曾任高知大學的副校長兼總務長，以及國際及地方事務總監。他是高知大學COC / COC +項目的重要推動者，不僅確立了該校作為區域性大學的定位（從地方貢獻型大學朝向區域性大學的典範轉移），並積極推動結合大學資源與當地需求的各種制度創新。櫻井教授也在促進教學創新、整合研究和地方需求、改革行政體制方面做出了積極貢獻。

　　櫻井教授的重大成就包括：2015年建立全新的「區域協作學院」，為學生提供系統的地方事務課程和實習機會，這是日本第一個旨在與社群中的區域性問題建立密切聯繫的學院。2016年農業學院在強化海洋資源科學的基礎上改名為農業和海洋科學學院，包括水產養殖課程、海洋資源和環境課程以及海洋生物化學課程。這是因為高知大學位於面向太平洋的海岸，而距離海岸不遠處即是深海。由於鄰近高知地區的「南海」被認為可能發生嚴重、大範圍地震，2017年科學學院在強化災害預防的基礎上改名為科學技術學院，以回應當地的強烈需求。所有的校務改革都是為了回應高知地區社會的信賴。

　　同時，成立高知大學內部社區系統（KICS）以促進大學研究人才的整合和當地的產業發展。在高知縣內七個區塊中，位於四個區塊的大學區塊協調員（UBC）處於大學學術人員的位置，促使大學和區域社會之間的凝聚日益緊密。

　　然後，旨在促進各種區域活動的COC +項目已經啟動。我們鼓勵學生在高知就業，以促進地方繁榮。除了學校課程外，我們建議學生修習分為數個級別的非學分課程以獲得「地方創生推進士」證書。該項目包括透過引導大學生參加「以社會為基礎的實作」的實習活動，為當地企業培訓年輕員工。此外，也有向公眾開放的「旅遊學院」等特殊課程。

　　在COC / COC +項目前，由高知縣政府，市鎮治理者協會，地方銀行和企業贊助的「食品產業創造者」項目已經在推動。400多名地方人士參與了一系列課程，促使高知食品產業的創新，使產業規模達到約1萬億日圓。

　　目前，校務系統內設立「區域合作中心」以促進區域性的協作，整合業界、學界和政府部門、知識產權、地方創生等不同面向。該中心將很快轉化為一個「穩定可靠」的區域平台，通過前述UBC和UIC（新的「大學創新協調者」項目）的分配，擁有更強大的成長引擎。新名稱將是「地區可持續發展與創新中心」。

　　另一個重要的中心是「希望創新教育和研究中心」，旨在培養下一代以廣泛角度發現和解決問題的能力。該中心將整合大學、企業和地方政府各自掌握的智慧和實踐經驗，透過研究和教育支持系統幫助他們實現此一目標。

　　櫻井教授正努力成為高知縣推動地方創生工作的關鍵影響者。他致力於整合高知縣的不同大學，政府和企業，以建立及促進當地的地方人才培養體系。基於在高知地區的各種努力，高知大學正在轉變為同時受到國內與國際認可的「超級地區大學」。

Dr. Valerie Holton

美國城市與都會大學聯盟
高級研究員

　　Dr. Valerie Holton是一位活躍的學者及教師，也是經過認證的社會工作師，以及大學和組織管理的專業顧問。她是台灣大學社會工作系高級富布賴特學者，並在訪問期間教授一門關於社區參與研究（CEnR）的跨學科研究生課程。她的富布賴特研究調查了台灣高等教育機構的社會和經濟責任及其影響。Valerie也是城市和大都會大學聯盟的高級研究員，並擔任大都會大學學刊（MUJ）的執行編輯，該期刊是一個要求同儕審查、以研究高等教育前沿問題為主題的季刊。

　　Valerie以服務提供者，管理者和領導層成員的角色，在非營利組織經營上擁有超過20年的經驗。她直接與生活貧困和無家可歸的人們一起工作。看到社區組織解決這些關鍵問題的力量，使她對大學如何定義和接受社區內的社會和經濟責任倍感興趣。在此基礎上，Valerie被任命為維吉尼亞聯邦大學（VCU）社區參與研究的首任主任，該校是美國最大的公立城市型研究機構之一。她協助VCU加強其CEnR活動和基礎設施，並使用協作學習策略教授研究生課程，培養學生進行嚴格的社區參與研究。

　　作為Holton Consulting，LLC的負責人，Valerie在戰略規劃、董事會發展、項目設計和評估等領域為人才服務組織和政府部門提供技術支持。她與美國各地的高等教育機構合作，設計增強，評估和展示其影響所需的計劃、政策和基礎設施。她特別感興趣的是幫助大學和社區組織確定並制訂可持續和互利的夥伴關係策略。

　　Valerie目前與丈夫和兩個孩子住在維吉尼亞州里奇蒙市。

7/28 10:00-11:00
公共參與：大學的未來願景，還是另一種學者的例行公事？

主持人│國立成功大學 蘇慧貞校長

來自臺灣臺南市，為國立臺灣大學學士、哈佛大學公共衛生學院環境衛生科學博士。於2015年起榮任國立成功大學校長，為創校80餘年來首位女性校長。同時現任財團法人高等教育國際合作基金會董事長，積極推動臺灣科學人文整合與跨界人才培育。

蘇校長專研生物性氣膠污染、空氣污染健康效應、氣候變遷與公共衛生及永續發展等領域，長年致力於室內空氣品質相關研究，成功推動臺灣室內空氣品質標準之立法；在有關氣候變遷等相關研究成果上，亦列為國家衛生部門所編撰之氣候變遷調適方針之重要參考依據。

近年，蘇校長對社會屢有重大貢獻，美國哈佛大學公共衛生學院在2017年將年度「公共衛生實踐領導典範獎」（Leadership Award in Public Health Practice）頒發給蘇慧貞校長，是首度獲得該獎的亞裔校友。《亞洲科學家雜誌》將蘇校長評選為2018年亞洲百大科學家，是臺灣唯二入選者。

7/28 13:30-14:30
邁向「超級區域型大學」：高知大學區域協作聯盟

主持人│國立暨南國際大學 蘇玉龍校長

蘇玉龍校長是美國俄亥俄州立大學化學系博士，2012年任國立暨南國際大學校長至今、同時擔任中華民國國立大學校院協會理事、臺灣綠色大學聯盟副理事長。對於大學社會責任推動狀況相當關心，2002-2008年擔任海外聯合招生委員會總幹事，對於東南亞國家學生來臺就讀大學事宜不遺餘力。

7/29 10:00-11:00
高效協作：開啟高等教育未來之鑰

主持人│陳東升教授 大學社會責任推動中心 計畫共同主持人

現任國立臺灣大學社會學系特聘教授，曾任行政院國家科學委員會人文及社會科學處處長、臺灣社會學會理事長。研究專長包括都市社會學、科技與民主、社會創新與社會設計、經濟社會學。長期投入科技與民主、青年世代社會創新、地方社會的工作。